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据了解，合肥市人才政策体系核心聚焦于为城市持续发展注入强大人力资源活力，以发展需求培育人才、认定人才，创新性地扩展了高层次人才的定义边界。

12月4日电 据韩国《中央日报》报道，当地时间3日晚，韩国总统尹锡悦发表全国讲话，并发布戒严令。报道称，此举被认为是在定期国会尾声围绕预算案的紧张局势日益加剧所致。该媒体指出，在野党削减预算与推动弹劾监察院长和检察官或是此次戒严的导火索。

嫦娥七号任务国际载荷搭载项目，根据载荷的科学目标、工程可实现性等原则，最终遴选出埃及、巴林、意大利、俄罗斯、瑞士、泰国、国际月球天文台协会等7个国家、国际组织的6台载荷。着陆器上将搭载：意大利国家核物理研究院-弗拉斯卡蒂国家实验室研制的激光角反射器阵列，为月面高精度测量和轨道器定轨导航提供支持；俄罗斯空间科学研究院研制的月球尘埃与电场探测仪，研究月球近地表外逸层的尘埃等离子体环境；国际月球天文台协会研制的月基天文观测望远镜，开展月基银河系、地球、全景天空观测。轨道器上将搭载：埃及航天局、巴林国家空间科学局联合研制的月表物质超光谱成像仪，用于分析识别月表物质和环境；瑞士达沃斯物理气象观象台(世界辐射中心)研制的月基双通道地球辐射能谱仪，从月球监测地球气候系统辐射量收支变化；泰国高等教育科研与创新部、泰国国家天文研究所研制的空间天气全球监测传感装置，预警由太阳风暴引起的磁扰动和宇宙辐射。

2023年5月30日，神舟十六号载人飞船成功发射，航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮驾乘飞船顺利进驻天和核心舱，在轨驻留5个月，先后进行1次出舱活动、1次太空授课，开展一系列空间科学实验与应用载荷在轨实(试)验，完成空间站“三舱三船”构型下的平台管理照料，于2023年10月31日安全返回。

构建适应新质生产力需要的高质量教育教学体系。当前，高等学校在创新人才培养、支撑科技自立自强、服务社会经济发展等方面的能力显著提升。面对人工智能等新技术对教育底层逻辑的冲击，知识的获取方式和供给方式发生了颠覆性变化，迫切需要高等学校重塑人才培养范式，建设以数智化为支撑的高质量教育教学体系。加强对学生的人工智能核心素养能力培养，积极拓展和推行人工智能素养和能力教育，强化项目驱动型学习，在有组织科研中培养和激发学生的创新思维和实践能力，完善拔尖创新人才培养与团队、平台、项目耦合机制，将大团队、大平台、大项目的科研优势转化为育人资源和育人优势。人工智能时代，记忆和掌握更多的知识已经变得没那么重要，更重要的是如何识别问题、提出有意义的问题，学会逻辑推理、框架建构等。要面向和聚焦新一代信息技术、航空航天等新兴产业和人工智能、人形机器人、量子技术等未来产业需求，更新和改进教学内容，优化课程设置，培养学生对新质生产力的理解和适应能力。